《足球小游戏》教案

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2020年06月23日

  《足球小游戏》教案_二年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。《足球小游戏》教案 教学目标 1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发 展兴趣、自信。 2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与 竞争能力有提高。 3、了解球类运动和体

  《足球小游戏》教案 教学目标 1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发 展兴趣、自信。 2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与 竞争能力有提高。 3、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能 4、发展灵敏性和速度体能。 重点难点 1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发 展兴趣、自信。 2、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能 教学方法 比赛法、小组合作法 课时安排 第 1 课时 课前准备 准备足球若干 教学过程 一、准备 游戏:手运球 脚运球 1、 师导问: 我们班是, 有些学生喜爱篮球, 有些同学喜爱足球? 今天,我们就来做一个试验,看看篮球用手运球快还是足球用脚运 球快?想不想试一下呀? 2、游戏分组游戏 3、师小结:踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟,这说明我们 的足球基本功还不到位,那么今天我们就来学习足球基本功,好不 好? 二、游戏:停球---传球—停球 1、师:我们首先学习传球或停球技术,请同学们尝试。 2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试; 3、小组展示停球方法; (轻踩、减力等) 4、分组传球尝试练习; 5、游戏:传停球接力 三、追逐足球、颠球、软式足球 5 对 5 比赛 。 1、师:光学会传球是不够的,我们还要学习和运球颠球的方法。 2、教师讲解运球和颠球的方法,提示要点 3、学生分小组自主尝试几次,体验动作要领。 4、优生表演,师鼓励。 5、师问:在比赛场上,往往会受到阻截,我们进行 5 对 5 分组比 赛。 6、学生分组。 7、分组对抗。 四、放松活动:推球入洞 1、学生分组进行放松游戏; 2、教师小结,师生交流体会,教师进行鼓励与表扬,师生再见。

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